专业人才培养目标

1.毕业生具有坚定的理想信念，德、智、体、美、劳要全面发展；

2.毕业生具有一定的科学文化水平，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识；

3.毕业生具备精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力；

4.毕业生应掌握本专业教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力、具备小学及学前体育教学、社会体培行业所需的专业知识与技能，胜任小学体育、学前体育、社会体育培训机构以及儿童体适能机构的教学等工作。